Новости
24
09,2021 Дорогой друг! |
Математика 3 классРудик Наталья Николаевна
ГБОУ № 634 средняя общеобразовательная
школа с углубленным изучением
английского языка
Математика.
3 класс.
Тема: Деление многозначных чисел на однозначное. Разноуровневая проверочная работа. Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков. Дидактические цели урока: Проверить умение детей делить многозначное число на однозначное на заданиях разных уровней (репродуктивного, частично-поискового, творческого); учить прогностической оценке и самооценке; учить взаимоконтролю и рефлексивному контролю. Задачи:метапредметные:познавательные: учиться анализировать материал, прогнозировать результат, осуществлять взаимоконтроль и рефлексивный контроль, объективно оценивать свою работу и работу товарищей;коммуникативные: формировать умение сотрудничать с одноклассникам;регулятивные: обучать умению формулировать цели урока, принимать и сохранять учебную задачу;личностные: учить адекватно оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей, выявлять причины неудач и успеха в учебной деятельности. Методы обучения. По характеру учебно-познавательной деятельности: проблемно-поисковые, репродуктивные, творческие.По способу организации и осуществления познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические.По степени педагогического управления со стороны учителя: методы непосредственного и опосредованного управления учебно-познавательной деятельностью учащихся. Формы организации учебной деятельности:фронтальная, групповая, самостоятельная. Средства обучения: Петерсон Л. Г. Математика. Учебник для 3 класса. М.: Издательство «Ювента». 2009. Раздаточный материал: листы А3 на каждую из трех групп, фломастеры. Планируемые результаты: Метапредметные: дети обучаются прогнозировать результат, осуществлять взаимоконтроль и рефлексивный контроль, объективно оценивать свою работу и работу товарищей.Коммуникативные: высказывать свою точку зрения, сотрудничать с товарищами в решении учебных задач.Регулятивные: учиться принимать и сохранять учебную задачу. Ход урока. I Организационный момент. II Проверочная работа. Прогностическая оценка.На доске:
|
Доска объявлений
Горячие линии психологической помощи!
Вакансии:
Алгоритм по деструктивному поведению ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ!Поведение родителей в ситуации суицидального риска Тайм-менеджмент для подростков. Как подружить лень и кучу дел?Родителям и детям о безопасности Навигатор профессий Санкт - Петербурга Проект «Единая карта школьника»: Пошаговая памятка Способы оплаты Петербургский портал сетевой педагогической поддержки внедрения ФГОС Памятка по профилактике терроризма Рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта Проверка прокуратурой документов на подлинность (свидетельства о регистрации по месту пребывания) Статья_Обновленный Портал госуслуг Группа «ВКонтакте» «Дополнительное образование детей в Санкт-Петербурге» Специальная линия «Нет коррупции»Распоряжение КО: школьная форма Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте http://k-obr.spb.ru/page/657 Важно: правила дорожного движения Сервис "Электронный дневник" Интернет-ресурс Официальный информационный портал |