О начальной школе

"О начальной школе"

Начальная школа является первой и основной ступенью системы обучения в школе. Именно в начальной школе закладываются основы знаний и умений, которые ребенок будет преумножать и развивать в дальнейшем.

Наша начальная школа работает по разным образовательным системам и УМК:  «Школа 2100», «Гармония», Перспектива, что  предполагает вариативность при выборе обучения. Мы работаем в рамках личностно ориентированного образования. Это система работы каждого учителя и школы в целом, направленная на максимальное раскрытие и выращивание личностных качеств каждого ребенка. При этом учебный материал выступает уже не как самоцель, а как средство и инструмент, создающий условия для полноценного проявления и развития личностных качеств субъектов образовательного процесса.

Начиная со 2 класса, учащиеся  изучают английский язык по программе, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку  по иностранному языку.

Атмосфера, царящая в начальной школе, близка к семейной. Ученики всегда с радостью приходят на занятия, зная, что сегодня они откроют для себя что-то новое, интересное. Здесь их поддержат, похвалят и одарят вниманием и заботой любимые учителя.

Начальное общее образование предназначено для удовлетворения образовательных потребностей и потребностей духовного развития человека младшего школьного возраста и нацелено на:

• подготовку учащихся к обучению в основной школе
• сохранение и укрепление физического и психического здоровья и безопасности учащихся, обеспечение их эмоционального благополучия
• овладение грамотностью в различных ее проявлениях (учебном, языковом, математическом, естественнонаучном, гражданском, технологическом)
• формирование ключевых компетентностей учащегося: в решении задач и проблем, информационно-коммуникационной, эстетико-технологической, учебной (образовательной) и компетентности взаимодействия
• развитие ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой, предполагающее успешность и самореализацию учащихся в образовательных видах деятельности, а также сохранение и поддержку индивидуальности каждого ребенка

Достижение этих целей предполагает:

• побуждение и поддержку детских инициатив во всех видах деятельности
• обучение навыкам общения и сотрудничества
• поддержание оптимистической самооценки и уверенности в себе
• расширение опыта самостоятельного выбора
• формирование учебной самостоятельности (желания и умения учиться, связанных с расширением границы возможностей обучающихся, в том числе – за счет использования инструментов работы с информацией и доступа в контролируемое, но открытое информационное пространство)

В школе работает ОДОД спортивной направленности. Имеется достаточно хорошая материально-техническая база: кабинеты информатики, 2 спортивных зала,  класс  хореографии, актовый зал,  библиотека, 15 кабинетов начальной школы,  оборудованных интерактивными досками, компьютерами и проекторами, на пришкольной территории -  спортивный стадион  со специальным покрытием.

В школе создана служба сопровождения. Учителя, ученики и их родители при необходимости могут получить квалифицированную помощь психолога, социального педагога.

В начальной школе в 2016-2017 учебном году сформировано 15 классов.

Педагогический состав начальной школы:

•  14 учителей высшей квалификационной категории;
•  1 учитель первой квалификационной категории
•  2 воспитателя  ГПД  высшей квалификационной категории;
•  1 учитель награжден грамотой МО РФ;
•  5  почётных работника общего образования РФ